《世界互联网发展报告2017》侧重国际，这份报告指出，全球互联网爆发式扩张正接近尾声，世界互联网连接规模增长步入动力转换期，互联网发展正从“人人互联”向“万物互联”转换，人工智能、数字经济、网络空间分别称为科技竞争新高地、经济增长新动能，治理体系变革新领域。

    《中国互联网发展报告2017》聚焦国内互联网发展的成就。中国网民规模与网络零售均为全球第一，数字经济规模总量则为全球第二。

 

 

    几年前，人们对数字经济的印象还停留在“把实体买卖搬上网”；如今，互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能早已成为高频词汇，数字技术的应用改变了人们生产生活方式和社会互动方式，数字经济已成为全球经济增长日益重要的驱动力。

 

 

    自然而然，数字经济的发展也对数字技术人才在数量和质量上提出了新要求。对这一现状，我国许多学校也开始越来越重视数字技术人才培养，比如专注互联网教育的365bet体育网址，开设了互联网、大数据、人工智能等方向的专业，与企业在就业方面密切合作，积极开设校企合作定向班，并且定期举行大型校园招聘会、专场人才交流会，很多毕业生未毕业就已被各行各业预定。

    在互联网覆盖各行各业的今天，选择一个好行业方才有天地一展才华，谋得一个春天！